教育部近日發(fā)布通知，于2023年7月14日至8月31日期間組織開展2023年暑期教師研修活動(dòng)，在國家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)設(shè)立“2023年暑期教師研修”專題，面向各級(jí)各類教師提供優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源，服務(wù)教師教書育人能力提升。教師通過國家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)（）進(jìn)入專題，選擇相應(yīng)學(xué)段報(bào)名、自主選學(xué)，完成配套測試、獲得相應(yīng)學(xué)習(xí)時(shí)長。研修可認(rèn)定10學(xué)時(shí)教師培訓(xùn)學(xué)時(shí)，教師通過個(gè)人信息審核認(rèn)證并完成研修任務(wù)后，生成電子學(xué)習(xí)證書。
學(xué)習(xí)內(nèi)容包括通識(shí)與分學(xué)段內(nèi)容。各級(jí)各類學(xué)校教師均需完成通識(shí)內(nèi)容學(xué)習(xí)，包括學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、師德學(xué)習(xí)教育、數(shù)字素養(yǎng)提升、科學(xué)素養(yǎng)提升、綜合育人能力提升。分學(xué)段內(nèi)容聚焦教育教學(xué)能力提升，基礎(chǔ)教育階段，針對(duì)學(xué)前教育設(shè)置幼兒在游戲和生活中的學(xué)習(xí)等內(nèi)容；義務(wù)教育聚焦新課標(biāo)深入實(shí)施，進(jìn)一步為教師提供“如何做”等學(xué)習(xí)資源；針對(duì)高中提供研究性學(xué)習(xí)有關(guān)資源；針對(duì)特殊教育提供手語和盲文培訓(xùn)等資源。職業(yè)教育聚焦鑄造職業(yè)教育“良匠”之師，高等教育聚焦培養(yǎng)高校創(chuàng)新型教師隊(duì)伍等提供專題資源，服務(wù)各級(jí)各類教師提升教育教學(xué)能力的需要。
教育部要求，要強(qiáng)化教師自主參與，不強(qiáng)制、不排名、不提過高要求，力戒形式主義。要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)習(xí)方式，要做好專題研修與其他各類教師培訓(xùn)的銜接。國家智慧教育平臺(tái)名師名校長線上工作室要積極參與暑期研修，開展協(xié)同教研，發(fā)揮引領(lǐng)帶動(dòng)作用。
